10.3969/j.issn.1002-5154.2010.11.005
探究:寻觅文本的馨香——《五人墓碑记》教学反思
@@ 我从不把"探究"看成高蹈的艺术,有多少玄机与奥妙.我只是凭着职业的感觉意识到,探究就是引领学生深入文本内部,像欣赏一朵意味深长的花儿一样,深深嗅着文字中特有的馨香.
探究、文本、五人墓碑记、感觉意识、职业、艺术、学生、欣赏、文字、花儿
G63;J61
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
10.3969/j.issn.1002-5154.2010.11.005
探究、文本、五人墓碑记、感觉意识、职业、艺术、学生、欣赏、文字、花儿
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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