研究高考《考试大纲》科学编写《考试说明》

摘要：

@@ 认真研究<2009年课程实验版普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文>(以下简称<考试大纲>),探讨它和<普通高中语文课程标准>(以下简称<课程标准>)的关系,和非课改区的<语文考试大纲>对比,总结归纳<考试大纲>的特点,分析可以进一步探讨的问题,对于已经或将要进入课改实验的高考分省命题省份深化认识,科学、合理地编写高考<考试说明>,具有重要意义.

机标关键词：高考、考试大纲、科学、语文课程标准、学校招生、课改实验、课程实验、考试说明、分省命题、问题、特点、关系、对比

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63