《拿来主义》教学设计

摘要：

@@ [设计思想]
经典的杂文,是缜密的思维、深邃的思想与犀利幽默的语言的高度统一,读来促人深思,使人警醒,有极强的思想冲击力,鲁迅的杂文更是如此.教学时应尽可能多地让学生在问题探讨中逐层深入思考,使课堂教学成为学生思维训练的体操,精神成长的大餐.

机标关键词：拿来主义、设计思想、杂文、学生、思维训练、课堂教学、精神成长、高度统一、冲击力、语言、幽默、问题、体操、鲁迅、经典

分类号：R1 ;G71

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57