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10.3969/j.issn.1002-5154.2008.03.018

《丹柯》课堂教学描述

引用
@@ 上课伊始,教师导入话题:很多同学都喜欢读小说,先送给大家一句话,这是我读小说的一点感受(幻灯):"读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人!"

课堂教学、小说、教师、幻灯、话题、导入

X50;TS9

2008-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2008,(3)

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