一句诗的朗读指导——《致橡树》实录片段

摘要：

@@ 师:(板书:致橡树舒婷;微笑面对由六人围坐成弧形的六组学生)同学们,这节课是自读课,我们要自读的课文是舒婷的<致橡树>.自读,主要是大家自己阅读分析理解,在一种宽松自由的状态下进行.可以吗?

机标关键词：朗读指导、致橡树、实录、阅读分析、宽松自由、自读课、状态、学生、理解、课文、弧形

分类号：G63;I20

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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