《威尼斯商人》教学设计

摘要：

@@ [设计思想]
《威尼斯商人》在九年级下册的戏剧单元,"戏剧"和"欣赏"是教师在备课时必须同时关注的核心词.根据初三学生的认知特点,教学本文,要引导学生在熟悉剧情的基础上,把握扣人心弦的戏剧冲突,理解鲜活立体的人物形象,欣赏丰富生动的莎剧语言.

机标关键词：威尼斯商人、戏剧冲突、引导学生、欣赏、设计思想、认知特点、人物形象、初三学生、核心词、语言、鲜活、立体、教学、教师、基础、单元、备课

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54