10.3969/j.issn.1002-5154.2007.03.016
捕捉心灵的顿悟
@@ 当今的学生,过着学校家庭两点一线式的生活,他们很难获得对社会对生活的新鲜感受."小皇帝"般在亲人们呵护下的成长经历,更是难有对生命的珍视与体验.因此需要创设情境,让学生体验生活,珍视生命,让学生真切地感受到那源于对生命珍视的真情,从而获得心灵的顿悟.
学生、珍视生命、体验生活、创设情境、成长经历、一线式、新鲜感、学校、家庭、皇帝
B9 ;J20
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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