了解学生:常识缘何成为难题

摘要：

@@ 语文教学计划的制定需要了解与分析学生,语文教学过程中需要了解与关注学生,这已经成为一种常识.但是在实际的语文教学中,我们的语文教师基本曲解或忽视了"了解学生"这个重要的常识,致使这个常识成为一个大难题,严重地制约着语文教学过程的优化和语文教学效率的提高.

机标关键词：语文教学、教学过程、关注学生、语文教师、教学效率、教学计划、制约、优化

分类号：G71;G64

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6