10.3969/j.issn.1002-5154.2006.08.019
为课堂拟一个好听的名字
@@ 前一段时间连续听了几堂公开课,其中两堂在结尾处不约而同都采用了同一种方式,给我留下了极其深刻的印象.两位教者在课尾处设置的环节是--请为本堂课拟出一个好听的名字.
课堂、时间连续、公开课、印象、设置
G63(中等教育)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2006.08.019
课堂、时间连续、公开课、印象、设置
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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