作文病因在于"发展等级"吗?

摘要：

@@ 学生作文差,是一个长期存在的问题.其原因,语文教学界一直不间断地进行讨论,仁智异见,各有道理.但马爱华老师《对考试大纲"作文发展等级"的反思》一文(见《中学语文教学》2005年第6期,以下简称《反思》),将其归结为高考作文评分标准的发展等级的误导,笔者以为不妥.

机标关键词：学生作文、中学语文教学、评分标准、考试大纲、高考作文、不间断、学界、仁智

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41