论"基本理解"

摘要：

@@ 我在<课堂阅读教学论>(浙江古籍出版社,2005.7)一书中专辟一章论述"理解"在阅读教学中的重要性,并从"原始理解""后续理解""创新理解""荒谬理解"四个方面进行了比较详细的阐述.遗憾的是,我没有为"基本理解"专辟一节,没有十分明确地提出课堂教学中阅读理解的基本任务是做到"基本理解".原因是那时我对"基本理解"还没有形成比较固定的认识.现在,我对"基本理解"有了一些比较固定的认识,想就此写一篇文章,来详细阐述我的观点,也算是对<课堂阅读教学论>第三章进行的一点弥补.

机标关键词：阅读教学、课堂阅读、教学论、阅读理解、课堂教学、出版社、浙江、古籍、创新

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20