10.3969/j.issn.1002-5154.2005.01.028
怎一个"巧"了得
@@ 离下课还有半分钟,我赶紧布置预习:"同学们,明天我们一起学习<陈奂生上城>,请大家在早自修朗读这篇课文."话刚说完,下课铃声就响了.正待我走出教室门口时,听见教室角落里一位男生非常小声的一句话:"乔老爷上轿,陈奂生上城."说者似乎无意,因为说完后他就走到教室外面去了;听者不能无心,我感觉到也许这里面藏着些许教好这篇小说的契机.我的情绪一下高涨起来,潜意识当中感觉找到了重教<陈奂生上城>的突破口,遂把已经准备好的<陈奂生上城>教学预案推倒重来.我上网查阅了<乔老爷上轿>的故事情节大致如下:
陈奂生上城、教室、教学预案、故事情节、潜意识、自修、学习、小说、室外、情绪、男生、铃声、朗读、课文
I20;G42
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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