给人启发的争鸣

摘要：

@@ 在文言文教学的备课过程中,对某篇文章中的某一个句子的理解,不同的老师往往会有不同的看法,一时难下定论.笔者认为,最为关键的是要根据语境来思考与分析.这语境,不仅是指具体的语言文字环境,还须顾及作品的人文环境.大小之境,结合起来考虑,方能获得一个较为满意的令人信服的答案.

机标关键词：语言文字环境、文言文教学、语境、人文环境、备课过程、作品、定论

分类号：G63;G4

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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