10.3969/j.issn.1002-5154.2003.10.023
让人性的光辉照耀课堂--《变形记》教学退思录
@@ 一部<变形记>含义极为丰富.情节、人物、主旨、手法均有可圈可点之处,值得品味的地方实在太多太多.那么,课堂教学有没有必要巨细无遗、面面俱到呢?我们不妨做如下斟酌.
课堂教学、变形记、手法、人物
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
10.3969/j.issn.1002-5154.2003.10.023
课堂教学、变形记、手法、人物
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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