10.3969/j.issn.1002-5154.2002.11.004
多种类型教学软件的使用
@@ 信息技术与学科课程的整合,是课程改革历史进程的"初级阶段".坚持两个"结合",注意综合运用多种类型的教学软件,对推进"信息技术与语文教学的整合"具有重要意义.
信息技术、课程的整合、语文教学、历史进程、课程改革、教学软件、运用、学科
G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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信息技术、课程的整合、语文教学、历史进程、课程改革、教学软件、运用、学科
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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