快然自足所以兴怀--《兰亭集序》情感教学目标的定位

摘要：

@@ 或许是因为笔者对书法艺术的钟情,阅读新教材<兰亭集序>感到特别亲切.以前读帖、背帖多沉醉于作者那清俊飘逸、出神入化的书法艺术之中,如今,作为语文教材来阅读,则需要一个新的鉴赏视角.

机标关键词：兰亭集序、情感教学目标、书法艺术、阅读、语文教材、新教材、视角

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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