香港学者对汉语文课程中"语文基本知识"教学的看法

摘要：

@@ 2000年<全日制普通高级中学语文教学大纲>(试验修订版),在对语文教育目的的表述中,取消了原大纲中"指导学生学好课文和必要的语文知识"这句话;据报摘,新版的初中语文教学大纲,更明文规定:语法知识不考,修辞知识不考,文章章法知识不考.按习惯,不强调往往被理解成不重要,不考试往往会演化为不教不学.这是不是你方唱罢我登台的震荡式更迭,也许不是不可以询问的、不是不值得询问的.当然,上述的取消或规定,是基于特定情境的特定考虑的结果,长期以来,我们以"语法"为代表的"语文基础知识"教学,确实声誉不佳,问题多多.

机标关键词：香港、学者、语文课程、语文基本知识、初中语文教学大纲、语文基础知识、中学语文、指导学生、语文知识、语法知识、教育目的、修订版、全日制、演化、修辞、试验、课文、考试

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63