期刊专题

10.3969/j.issn.1002-5154.2001.01.019

可以把分论点综合起来

引用
@@ 王一冰文章对<师说>1-3段各段内容及其相互关系的理解均欠妥当.笔者认为,<师说>一文提出了两个分论点,即"古之学者必有师"和"圣人无常师".全文可分两部分,1-3段为第一部分,第4段为第二部分.1-3段又可分两小层,1-2段为一层,第3段为一层,分别提出并论证了一个分论点.

分论点、相互关系、古之学者、圣人、论证

G63(中等教育)

2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2001,(1)

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