"关键词"分析法在古诗词教学中的应用——以《定风波》教学为例

摘要：

诵读鉴赏是古诗词教学中的主要手段之一,教师以"关键词"分析法作为古诗词诵读鉴赏教学的主要方法,通过品鉴语言、关注背景和诵读赏析的方式,围绕着《定风波》一词中"风雨"这一关键词展开品鉴教学活动,能够让学生领会到苏轼笑看人生、积极乐观的人生心态,拓展古诗词鉴赏教学的深度,提升学生的鉴赏能力.

关键词：古诗词鉴赏、"关键词"、分析法、品鉴语言、关注背景、诵读赏析

分类号：G7;G633.3;I207.22

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14