高中古诗词鉴赏教学的有效性提升路径

摘要：

目前的古诗词鉴赏教学存在学生学习积极性不高,未能掌握行之有效的鉴赏方法等问题,从而阻碍了古诗词鉴赏教学有效性的提升.基于此,本文针对高中语文古诗词鉴赏教学提出了几点建议,旨在抓住古诗词教学的特点,提升鉴赏教学的质量与效率,促使学生的鉴赏能力提升.

关键词：高中语文、古诗词、鉴赏教学、有效性

分类号：G641;F273.1;G434

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91