如何引导学生赏析散文

摘要：

散文作品是高中语文课文的重要组成部分.阅读并赏析散文是提升学生语文素养的重要途径.散文形散神聚,意境深邃,语言优美且富有韵味.传统的散文教学更多是从教师"教"的角度进行,对学生审美体验关注不足.引导学生学会了解作品的创作背景,归纳类别,抓住线索,紧扣文本关键词句,在理解内容的基础上揣摩情感,分析技巧与语言.如此,由"形"而入"神",充分领会散文的精神内涵,受到情感的熏陶,散文教学才会更加有效.

关键词：散文作品、赏析方法、背景类别、线索内容、技巧情感

分类号：G633.3;I206.2;O175.5

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35