创设真实情境触动生命体验 ——以《荷塘月色》教学为例

摘要：

本文主要探究语文教师如何引导学生审美,并以《荷塘月色》为教学案例,实施教学内容分析,展开教学目标设计,分析语文教师引导学生审美意识的开发和落实情况,期望能够丰富学生的情感体验,打破原有结构,在积淀文化底蕴时提升学生的审美格调.

关键词：《荷塘月色》、教学案例、学生审美

分类号：G620;I206.7;G42

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32