从一堂高三实词推断复习课看高效课堂

摘要：

高三语文复习课知识点繁杂,传统的地毯式推进复习方式效率不高,效果不佳,迫切需要高效课堂的实施.本文是笔者从一堂实词推断复习课中得到的启示,阐述笔者对高效课堂的理解,分析总结这堂课的高效亮点,反思高效课堂对教师提出的新要求,以期对打造高效的语文复习课有所裨益.

关键词：高效课堂、高三复习、实词推断

分类号：G623.2;G724;G41

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-30,35