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例谈"红色文化"文本阅读教学

引用
本文以"红色文化"文本阅读教学为例,主要分析"四史"内涵、"四史"教育的作用、"四史"教育中的活动引领建议,探究语文教学中的"四史"渗透,以促进学生对"四史"的相关认知和了解,增强学生的政治认同感和道德素养.

"四史"教育、活动引领、红色文化、文本阅读

G633.3;D6;F276.5

2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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