解开回忆性散文的阅读密码

摘要：

在统编初中语文教材中,回忆性散文的占比很高,由此可见,这一独特文体在初中语文教学中的意义十分重要.回忆性散文的本质是什么?怎样抓住回忆性散文的本质特征去引导学生理解文本,从而达到理解作者所要表达的思想精髓?笔者认为只有抓住回忆性散文中的两个"我",才能争取理解作者的原意以及所要表达的思想情感.

关键词：回忆性散文、双重之我、情感错位

分类号：TP309.7;G633.3;H059

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56