在"语言实践活动"中落实语文核心素养 ——以《邓稼先》教学为例
文章认为在课堂上落实语文核心素养,一定要以"语言"为基础,要在"语言实践活动"中进行.文章以《邓稼先》教学为例,具体地论述了如何在语言运用训练活动中发展思维品质、在语言赏析活动中培养审美能力、在语言品读过程中传承理解优秀传统文化,从而在课堂上落实语文核心素养.
语言实践活动;《邓稼先》;语文核心素养
2022-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
语言实践活动;《邓稼先》;语文核心素养
2022-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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