且学且思且思且成长 ——刍议高中生语文思维力提升的策略

摘要：

新课标突出学科核心素养这一概念,思维的提升与发展是语文学科核心素养的一个十分重要的方面.新时期高中语文教学需要在尊重以往教学策略的基础之上,突出高中生思维力的提升,下面三个策略值得格外地关注和探究:1.在课堂情境教学中探究形成.2.在经典阅读品味中升格获得.3.在社会生活体验中感悟提升.

关键词：思维力提升;情境教学;经典阅读;社会生活体验

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68