滔滔长河拾遗珠藏息回眸扩课堂 ——"藏息相辅"对现代语文教学的启示

摘要：

"藏息相辅"是我国传统的教育思想,语文的学科特点、语文教学的现状以及语文课标呼唤教师挖掘传统教学思想,从传统思想中吸收精华,把"藏息相辅"的思想融贯到语文学科教学的各个方面,以"大语文课程观"指导语文教学实践,让课堂学习与课外活动有机结合,从而推动学生终身发展.

关键词：藏息相辅;大语文;语文教学

在线出版日期：2021-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6