期刊专题

浅谈深度阅读中的多层次对话教学

引用
所谓的对话教学是师生之间的不断交流,通过这种有意义的交流方式,把课堂教学中遇到的一切问题慢慢剖析,并完美解决.这种教学方式可以增进师生之间的感情,从而达到提高教学质量的效果.新课标认为:"阅读教学极其重要,它是教师实现学生与文本之间交流的桥梁."这里提到的"对话"即对话式教学,这种对话教学模式主要是教师创设好模式,一步步深入主题,一边是文本,一边是学生,让学生与文本更好地碰撞出知识的火花,并在学生的脑海中生根发芽,最终开出自主阅读的鲜花.

2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn