基于高阶思维素养的阅读与写作教学测评探索

摘要：

高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力.它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造.高阶思维是高阶能力的核心,主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力.高阶思维能力集中体现了知识时代对人才素质提出的新要求,是适应知识时代发展的关键能力.发展学习者高阶思维能力蕴含系列新型的教学设计假设.

在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58