试论写作体验能力的培养
在作文教学中,一些学生对作文题目理解得较好,写作思路也较清晰,但偏偏写出的是立意肤浅、内容空洞的习作.究其原因,是学生(写作主体)对周边的事物缺乏观察和认识,对写作对象(写作客体)缺乏深刻的感受,因此变得无话可说.提高学生的写作能力,应该着重培养其写作体验能力.
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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