《狼》教学设计

摘要：

《狼》是一篇经典的文言文,收录在蒲松龄的《聊斋志异》里,所以《狼》从体裁上来说是一篇小说.很多教师在设计本课时基本上按照小说三要素来展开,即按照“遇狼——惧狼——防狼——杀狼——笑狼”的线索来梳理故事情节,然后分析狼和屠户的形象,进而分析文章的主旨,这本无可厚非.然而,这样的设计太过生硬,缺乏一定的生动性和开放性,类似于“你从文中读出了一个怎样的狼或者屠户”这样的问题太过功利,目标指向考试.

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42