解读与运用作文命题材料的必备意识
高考作文新命题形式下,需要对命题材料如何引导(限制)考生写作进行审视.
自2006年以后, 新材料作文成了高考作文命题的主要形式. 所谓新材料作文,"就是提供一则材料(文字或图画)并略作提示,但不提供话题, 要求考生根据自己对材料阅读理解感悟, 自定立意进行作文. "新材料作文,能提供多元立意的角度, 能更好地考查考生思考辨析能力. 为了避免多元产生的立意模糊、不易评判和作文宿构的现象,近年来命题者又多采用 "材料+任务指令"的形式来命题. "(新)材料型作文则突破了束缚和限制, 但不确定的角度也为套作和宿构提供了空间. 在材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾. "从实践看来,这种驱动任务式的新材料作文的检测效度较好,而受到各方欢迎.
解读、运用、作文命题、材料作文、新材料、高考作文、考生、任务驱动型、指令、阅读理解、命题形式、收缩性、任务式、写作、效度、文字、文成、图画、套作、束缚
G63;G62
2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
42-44
