期刊专题

10.3969/j.issn.1000-419X.2016.04.012

记叙文写作:描写成就斑斓

引用
2011版《义务教育语文课程标准》中,对初中学生记叙文的写作要求是“写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实”,而对于说明文、议论文,新课标则只是局限于“写简单的说明性文章”与“写简单的议论性文章”。由此,我们可知,记叙文体的写作才是中考作文考查的重中之重。相反,限于初中阶段学生的认知能力、思辨能力尚处于“萌芽期”,考查说明文、议论文的意义、价值不大。

记叙文写作、描写、议论文、说明文、中考作文、义务教育、初中学生、写作要求、思辨能力、认知能力、课程标准、考查、初中阶段、说明性、萌芽期、记叙性、语文、课标、价值、充实

G63;H31

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

28-31

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