浅析诗歌鉴赏中的几个近似概念

摘要：

高中语文的诗歌鉴赏阅读向来是教学的难点，也是学生考试中最大的拦路虎。中国诗歌向来讲究含蓄，忌讳浅显直白，抒情往往曲折幽杳，方式方法尽皆不同。这都为诗歌教学带来了难点，有的触景生情，有的寓情于景，还有的以景结情，甚至于借景抒情、托物言志、情景交融等等。本文试图用常见的诗句来对这几个概念进行对比区分，以便学生在答题时能准确地使用这些词语。

机标关键词：诗歌鉴赏、学生考试、托物言志、诗歌教学、借景抒情、高中语文、方式方法、对比区、中国、阅读、诗句、曲折、概念、答题、词语

分类号：I20;H31

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16