认识论批判与能动存在论
近代以来,知识成为哲学的中心议题,而认识论则取代形而上学或存在论占据了“第一哲学”的位置.这一进程始于笛卡尔和洛克,中经康德的“哥白尼式的革命”,它真正赢得了自己的尊严.在这场影响深远的范式转换中,形而上学无疑是最大的受害者.休谟曾敦促人们把神学、经院哲学等著作付之一炬,康德则借助于彻底的理性批判将形而上学驱逐出知识王国.20世纪初,维也纳学派步其后尘,极力倡导“通过语言的逻辑分析清除形而上学”.经过众多哲学家的一连串打击,形而上学从“科学的女王”变成了哲学的耻辱.
国家社科基金青年项目“后社会建构论与存在论转向研究”编号11CZX019;国家社科基金重大课题“科学实践哲学与地方性知识研究”编号13&ZD068
2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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