论知识论的群体主义转向

摘要：

20世纪下半叶,建基于主体分析学基础上的认识论开始动摇,知识论从认识论一极主导进入到泛化增生和多元并存的新阶段.在目前知识论异常丰富甚至有些杂乱的现状中,群体分析学取代主体分析学成为知识论的基础,是一条较为清晰的发展线索.本文称之为“知识论的群体主义转向”,并尝试对其进行初步解读.
一、主体分析学及其批判
笛卡尔之后,认识论成为现代知识论的最主要形态.

资助基金：中国人民大学科学研究基金项目编号NCET-12-0531新世纪优秀人才支持计划项目研究成果

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：106-111