求真主义:知识、真与实践
如果说科学寻求确定的东西,那么哲学则在追问“什么是真或真理(truth)及真的本质是什么”.“真”通常被视为某种关系表述,是理解与事物的一致,对对象所形成的判断与该对象之间的关系.它承载于判断之中.认识论语境中讨论真多与话语、陈述、命题及信念有关,通常与“假”或“伪”相对,表明其状态、属性.不过,有些实用主义者并不赞同专注于探寻信念是否为真或何谓真的问题,认为真没有认知价值,它只是让我们实现如快乐、幸福等更为具体的目标;这种立场在柏拉图时代即被智者们所主张.然而,让哲学家忘掉对真的追问似乎永远不可能,这一点在当代认识论尤其是戈德曼(A.I.Goldman)的社会认识论中体现得很明显,其求真主义(veritism)致力于借助与“真”相关联这一维度来评价认识实践.那么,这种“求真”或“与真关联的”(truth-linked)策略在评价社会认识实践时的有效性如何呢?是否能实现戈德曼所确立的目标?本文旨在探讨戈德曼意义上的求真主义在评价社会认识实践中的具体应用及其面临的困难,并确立其认识论意义.
国家社科基金项目编号11CZX046;教育部人文社会科学研究青年项目编号09YJC720038
2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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