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论马克思哲学与形而上学的深层关系——”形而上学的终结”与”形而上维度的拯救”

引用
@@ 马克思哲学与形而上学究竟是什么关系:它是否终结了形而上学?围绕这一重大问题,国内外哲学界形成了两种代表性观点.第一种观点可以称为”颠覆说”,其认为:马克思宣告了”形而上学的终结”.”马克思在存在论基础上所发动的哲学革命,不仅特殊地超越了黑格尔哲学和费尔巴哈哲学,而且一般地颠覆了整个柏拉图主义,换言之,终结了全部形而上学”.(吴晓明,第90页)第二种观点可称为”延续说”,其认为:马克思并没有终结形而上学,相反,作为”人的解放”的哲学,马克思哲学必然内在包含着形而上学的超越维度,因而是形而上学的延续和革新者.那么,究竟应该如何理解马克思哲学与形而上学的关系?本文试图在这方面作一探讨,以推动相关研究的深入.

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A81(马克思主义的学习和研究)

2010-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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哲学研究

1000-0216

11-1140/B

2009,(10)

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