指向深度阅读的高中英语问题链教学

摘要：

一、高中英语阅读教学中存在的问题众所周知,阅读是高中英语教学的核心内容之一,良好的阅读能力可以培养出90％以上的学习能力(黄远振,2017).但在实际教学中,不少教师的教学过程缺乏连贯性,提问设计缺乏层次,忽视学生思维深度与广度的训练,不利于高阶思维的培养.

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52