期刊专题

初中英语课堂听力技能微视频的设计与实施

引用
引言任何人要想掌握一门语言,都必须要先能够听懂这门语言,只有在这一基础之上,才能够很好地了解他人所表达的思想并将自己所要表达的思想与看法表达出来.根据美国外语教学法专家里弗斯(W.M.Rivers)和坦珀利(M.S.Temperly)的统计,听在人类交际活动中所占比例为45%(杨坚定,2003),居听、说、读、写各语言活动之首.通过这一研究数据我们不难发现,“听”是语言的基础.基于这样的情况,我们在开展初中英语教学时,就必须要重视听力教学.因为听力不但是说、读、写的基础,更是提高教学质量与效率的重要保证.因此,要想更好地提高初中英语教学的质量,全面实现英语教学的目标,更好地提高学生的英语水平,我们就必须要重视听力教学.

2016-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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