有效备课的实践与启示

摘要：

备课是教师依据英语课程标准深入分析教材、预设教学内容和教学环节并以科学、合理、有效的方式组织和呈现知识的教学行为.备课是上好一节课的重要环节.怎样备课才能有效?笔者认为,能促进学生的知识、技能、情感态度和综合素养的发展,达成教学目标,才是有效备课的根本.

资助基金：本文系广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”专项科研课题《小学英语课堂反思式教学行动研究》的研究成果之一课题编号:YY004.

在线出版日期：2016-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：6-10,14