如何在阅读课中有效渗透词汇教学
一、阅读课中词汇教学的现状随着英语课改的深入,初中英语教学越来越重视学生在篇章中对词汇的理解和运用.大多数英语教师认识到词汇和篇章是紧密联系的.一方面,文本阅读可以让词汇学习更生动和有意义;另一方面,在语境中的词汇也有助于学生对文本的理解.然而,如何在阅读课中有效渗透词汇教学一直是令许多教师头疼的问题,他们在教学过程中往往顾此失彼、不知所措.
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
77-80,封3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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