南昌市市属高中英语教师专业素质调查与分析
一、引言通过近年调研考、模拟考以及高考成绩的对比与分析,笔者发现南昌市高考学科成绩与兄弟地市存在一些差距.市教育局提出实施教师队伍提升工程、高中阶段教学管理增长工程以及学科平均分提升工程,这些目标如何才能实现?从审视学科教育教学的角度出发去尝试解决问题,不失为一个积极的态度.在此背景下展开教师专业素质调查,查找原因,寻找突破口,具有重要的现实意义.真实、全面地了解高中英语教师专业素质现状可以为南昌市高中英语教育教学和相关师资的培养提供数据,为创新高中英语教师的培养模式和管理模式提供思路,为提高高中英语教师专业素质找到一个有力的切入点.
2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
27-30,48
