小学英语作业任务包的设计
新课程改革倡导任务型教学和培养学生综合语言运用能力.任务型教学以”任务”为核心,以”能够做某事”为要求,将教学目标整合到若干具体的活动任务当中,使学生在完成任务中学会英语.与任务型教学相对应的任务型作业,是教学过程中的一个重要环节.然而,现在的任务型作业还存在着不同程度的问题:一是作业设计缺乏层次性.许多教师没有顾及学生参差不齐的学业水平,而是采用”一刀切”的策略,导致有的学生”吃不饱”,而有的学生则”吃不了”.
2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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