培养良好的阅读策略,不断提高阅读能力

摘要：

一、引言阅读是语言输入的重要途径,阅读教学在初中英语教学中非常重要.初中阶段是学生养成正确的阅读习惯、培养良好的阅读策略、形成阅读理解能力和综合语言运用能力的关键时期.《义务教育英语课程标准》(教育部,2012,以下简称《课标》)对语言技能阅读五级目标的描述是:能读懂相应水平的读物,克服生词障碍,理解大意;能根据阅读目的运用适当的阅读策略.

在线出版日期：2015-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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