探初高中英语教学衔接——有感于中考写作阅卷

摘要：

@@ 一、背景笔者有幸参与了本年度中考英语写作部分的阅卷工作.笔者是一位有着7年教龄的高中英语教师,虽然已经教过了”三个高一”,但是对刚刚初中毕业跨人高中的学生的英语情况摸得还不是很透彻.从过去的三届高一学生中笔者大约总结出如下特点:基础词汇掌握牢固,但词汇量不够丰富;语法句型能够看懂,但是不会正确运用;听的能力较强,但说的能力稍弱;查读技能较强,但理解技能稍弱.

机标关键词：初高中、英语教学衔接、中考、英语写作、高中英语教师、正确运用、高一学生、听的能力、说的能力、理解技能、词汇量、初中毕业、总结、语法、特点、卷工、句型、教龄、基础

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：40-43