初中英语口语教学策略

摘要：

@@ 许多人学英语都觉得开口很难,开不了口.虽然英语已学了好多年,在涉外场合却连最简单的几句话也说得结结巴巴.十多年的教学当中,我真切体会到这种现象在初学者,尤其是中学生当中司空见惯,甚至出现积重难返的严重趋势.一方面,英语新课程改革倡导以学生为中心,培养实际语言运用能力的教学模式;另一方面,许多教师、学生对于口语教学、学习和口语表达方法困惑不解.这日益凸显的矛盾真实体现了当前中、小学教学仍然存在的重知识、轻能力和方法引导不当的弊端.那么究竟如何领会新教材的内涵,培养语言运用能力,进而提升学生能力,尤其是口头交际能力呢?以下是笔者在日常教学中的一些认识和体会.

机标关键词：初中英语、语言运用能力、小学教学、以学生为中心、口头交际能力、新课程改革、认识和体会、学生能力、日常教学、培养、口语教学、教学模式、方法引导、表达方法、重知识、中学生、学英语、新教材、初学者、学习

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41