从一次调查看中学英语教学方法问题

摘要：

@@ 一、问题的提出近年来,特别是随着第二语言习得研究的开展和深入,外语教学研究的重点转到了学习者主体--学生身上.一些学者如Stern甚至提出要放弃语言教学”方法(method)”这一概念,他认为,”方法普遍有两大主要缺陷:一是方法只能代表一种相对固定的语言教学理念组合;二是方法都有过度重视单一的某些方面,将其作为语言教学的中心问题.”

机标关键词：调查、看中学、英语教学、语言教学、方法、外语教学研究、学习者主体、相对固定、习得研究、教学理念、第二语言、组合、中心、学者、学生、缺陷、概念

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：48-53,58