网络日志在英语教师专业成长中的应用

摘要：

@@ 苏霍姆林斯基说过:”我建议每一位教师都来写教育日记.教育日记并不是某些格式化的官方文献,而是一种个人的随笔记录,在日常工作中就可以记.这些记录是思考和创造的源泉.那种连续记了10年、20年甚至30年的教师日记,是一笔巨大的财富.每一位勤于思考的教师,都有他自己的体系、自己的教育学修养.”

机标关键词：网络日志、英语教师、专业成长、苏霍姆林斯基、教师日记、教育学、官方文献、格式化、修养、体系、财富、笔记

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8